從江一中與佛山市南海區羅村高檔中學備課組長見面會連日來，從江縣教科局遴派從江一中高一年級備課組長10人，作為第三批跟崗學習教師前往佛山市南海區羅村高檔中學（下文簡稱「羅高」）進行為期一周的跟崗學習。

　　

　　據悉，本次兩邊校園教育教育交流的重點是「在『三新』大背景下我們應怎麽去對新高考、新教材講堂教育以及學案導學教育形式探索」，活動包括走進羅村高檔中學年輕教師的講堂，學習新的教育教育方式和理念、參加高一年級各個學科的備課會議以及與備課組長進行深化交流學習、與校園名師進行交流學習。

　　

　　在為期五天的跟崗學習時間裏，從江一中老師們帶著問題進入講堂，分別聽了語文、數學、外語、物理、化學等9大學科的講堂教育，學習羅村高檔中學教師的上課方法和教育理念，深化了解他們導學案教育形式的操作流程，怎麽處理導學案與教育之間的聯系，以及怎麽處理作業等經歷做法。

　　

　　兩邊教師進行交流學習據羅村高檔中學老師介紹，導學案教育形式是一種比較高效的講堂教育形式，在該校現已進行十年有余，經不斷打磨、優化，現已較為成熟。「導學案自己規劃更符合自己的學生實踐，不只有利於對癥下藥，並且能體現學生學習的自主性。」據了解，羅村高檔中學在實行導學案教育形式期間堅持教改根本指導思維不變，經過改革實踐的連續性確保了改革效果的有用性。

　　

　　教師進入講堂聽課在校園名師交流會上，羅村高檔中學地輿科組長、優秀教師曹秀娟介紹了校園對科組的辦理和對各位老師的要求，即註重對新教師培育方面采納的辦法和途徑。「要在平常的生活和工作中留意積累資料，多思考將資料和學考常識結合起來構建常識模型，多聯系實踐賦予詳細的數據規劃成一道考題。」物理組優秀教師劉欲強結合自己屢次參加南海區統考命題的工作經歷，共享了本組教研經歷。

　　

　　教師進行教育交流「采他山課改之石，琢本身發展之玉，我們必定認真學習和學習南海羅村高檔中學講堂改革的成功經歷，圍繞中心素養培育，以清晰的方針、堅定的步伐、得力的措施，有用的方法，為提高從江一中的講堂效率，全面提高校園教育教育水平而不懈努力。」領隊吳開年教師深有感觸地說。

　　

　　從江一中校方表示，此次南海羅村高檔中學學習之行更加堅定從江一中教師餞別課改之決計，努力學習以學案為引領的「6+1」的講堂教育形式，更新教育理念，將以新課程標準為引領，內化教育思維，深化教育教育改革信仰，進一步推進校園高質量發展。